如何帮助多动症孩子提高学习效率？试试这几招！

　　多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病。它可能导致孩子的学习能力、注意力、记忆力等方面出现问题，从而影响其学习成绩。然而，通过一些有针对性的策略，家长和教育者可以有效地帮助多动症孩子提高学习效率。以下是一些实用的建议：

 

　　一、营造适宜的学习环境

 

　　1. 安静整洁的空间：为孩子提供一个安静、整洁、光线充足的学习空间，减少干扰因素。将玩具、游戏机等容易分散注意力的物品远离学习区域，有助于孩子集中注意力。

 

　　2. 舒适的设施：使用简单的装饰和舒适的桌椅，让孩子能静下心来学习。同时，注意室内的温度和通风，确保环境舒适。

 

　　二、合理安排学习时间

 

　　1. 分段学习：采用“少量多次”的学习方式，避免孩子长时间学习产生疲劳。将学习任务分成若干小段，逐段完成，有助于减少注意力分散。

 

　　2. 定期休息：在学习过程中定期休息，以缓解注意力疲劳。例如，每学习20分钟后休息510分钟，根据孩子的年龄和注意力特点适当调整时间长度。

 

　　三、运用多感官教学

 

　　1. 多感官参与：在学习时充分调动孩子的视觉、听觉、触觉等多种感官。例如，学习生字时，让孩子一边大声读出生字的读音，一边用手在空中比划生字的笔画。

 

　　2. 实物教具：利用实物教具使抽象的知识变得更直观。在学习数学时，可以用小木棒演示加减法，或者用积木搭建几何图形。

 

　　四、游戏化学习

 

　　1. 增加趣味性：通过数学游戏（如数字卡片接龙）或语文角色扮演（如分角色朗读课文）来增加学习的趣味性。

 

　　2. 在线教育游戏：利用在线教育游戏平台，提供更多丰富多样的游戏学习资源，让孩子在竞争中学习。

 

　　五、制定规律的学习计划

 

　　1. 明确计划：帮助孩子制定明确的学习计划，包括每天的学习目标和任务。

 

　　2. 培养习惯：长期坚持执行学习计划，形成规律的学习习惯。例如，每天放学后先休息一段时间，然后开始完成作业，预习明天要学的内容。

 

　　六、教导使用学习工具

 

　　1. 利用日历：教孩子使用日历来安排学习任务和活动时间，用不同颜色的笔标记出学习、娱乐、休息的时间。

 

　　2. 思维导图：在学习新知识时，引导孩子用思维导图画出重点、分支和关联内容，帮助他们更好地理解和记忆。

 

　　七、给予正面激励

 

　　1. 表扬与肯定：当孩子取得进步时，及时给予表扬和肯定，增强他们的自信心和学习动力。

 

　　2. 奖励制度：设定一定的奖励制度，鼓励孩子在学习过程中取得更多进步。

 

　　八、心理与药物治疗

 

　　1. 心理治疗：认知行为治疗可以帮助孩子认识到自己的行为问题，学会自我控制和管理情绪。家庭治疗则有助于家长了解多动症的相关知识，学习如何与孩子有效沟通。

 

　　2. 药物治疗：在医生指导下，可以考虑使用中枢神经兴奋药（如哌甲酯速释片和哌甲酯控释片）或盐酸托莫西汀等药物来提高孩子的注意力，减少多动和冲动行为。但需注意，药物治疗应在医生指导下进行，并密切关注孩子的用药反应。

 

　　九、培养兴趣与社交

 

　　1. 兴趣培养：带孩子参加各种活动，如下棋、绘画、书法等，培养他们的兴趣，从而提高注意力水平。

 

　　2. 鼓励社交：多让孩子外出与同龄人玩耍，有助于改善社交情况，增强自信心。

 

　　十、保持耐心与关爱

 

　　家长需要多陪伴孩子，保持耐心，给予他们足够的关爱和支持。避免歧视与责备，关注孩子的情绪变化，及时给予帮助和支持。

 

　　总之，通过营造适宜的学习环境、合理安排学习时间、运用多感官教学、游戏化学习、制定规律的学习计划、教导使用学习工具、给予正面激励、心理与药物治疗、培养兴趣与社交以及保持耐心与关爱等策略，家长和教育者可以有效地帮助多动症孩子提高学习效率，促进他们的健康成长。