多动症孩子常见的5大症状，家长需警惕并正确应对！

　　多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，简称ADHD）是一种常见于儿童时期的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。这些症状不仅影响孩子的学习和生活质量，还可能对其社交关系和心理健康造成长远影响。因此，家长需要高度警惕孩子是否出现多动症的症状，并采取正确的应对策略。以下是多动症孩子常见的五大症状，以及家长应采取的应对措施。

 

　　一、注意力不集中

 

　　症状表现：

 

　　孩子难以长时间专注于一项任务或活动，容易分心或走神。

 

　　在学习、游戏或做作业时，经常无法保持注意力，容易出错或遗漏信息。

 

　　对细节缺乏关注，经常粗心大意。

 

　　家长应对：

 

　　创造一个有利于集中注意力的环境，减少干扰因素。

 

　　使用计时器或番茄工作法等技巧，帮助孩子分段完成任务。

 

　　鼓励孩子参与需要专注力的活动，如阅读、拼图或绘画。

 

　　二、活动过度

 

　　症状表现：

 

　　孩子表现出过度的活动，无法安静下来，即使在需要保持安静的场合也如此。

 

　　小动作多，如抠铅笔、扭动身体、手脚不停地晃动。

 

　　在课堂上或家中难以保持坐姿，经常离开座位。

 

　　家长应对：

 

　　提供适量的体育活动，让孩子释放多余的能量。

 

　　设定明确的规则和奖惩制度，帮助孩子学会自我控制。

 

　　引导孩子参与需要身体协调性的活动，如舞蹈或体操。

 

　　三、冲动行为

 

　　症状表现：

 

　　孩子难以控制自己的行为，容易冲动地做出决定或行动。

 

　　情绪不稳定，容易发脾气、任性或冲动地做出破坏性行为。

 

　　在社交互动中可能缺乏耐心和同理心。

 

　　家长应对：

 

　　教授孩子情绪管理和自我调节的技巧，如深呼吸或冥想。

 

　　设定冷静期，让孩子在冲动行为发生前有时间思考后果。

 

　　鼓励孩子参与团队合作的活动，培养耐心和同理心。

 

　　四、学习困难

 

　　症状表现：

 

　　尽管孩子的智力可能正常或接近正常，但由于注意力不集中和活动过度，可能导致学习成绩下降。

 

　　可能出现记忆辨别能力差、学习能力不足等问题。

 

　　对学习缺乏兴趣和动力。

 

　　家长应对：

 

　　与学校合作，制定个性化的教育计划，提供额外的学习支持。

 

　　使用视觉化或动手实践的学习方式，帮助孩子更好地理解知识。

 

　　鼓励孩子设定学习目标，并给予积极的反馈和奖励。

 

　　五、社交障碍

 

　　症状表现：

 

　　孩子可能在社交互动中显得笨拙或不合群。

 

　　难以维持友谊，可能因为冲动行为或缺乏同理心而得罪他人。

 

　　在集体活动中可能显得不积极或被动。

 

　　家长应对：

 

　　鼓励孩子参与社交活动，如团队运动或兴趣小组。

 

　　教授孩子社交技巧，如倾听、分享和合作。

 

　　与孩子一起参加社交活动，提供必要的支持和指导。

 

　　家长需警惕并正确应对

 

　　面对孩子的多动症症状，家长应保持冷静和耐心，避免过度责备或批评孩子。相反，应寻求专业医疗人员的帮助，了解多动症的特点和治疗方法。药物治疗和心理治疗是多动症治疗的两大主要手段，家长应遵医嘱进行治疗，并定期监测孩子的症状变化。

 

　　此外，家长还应关注孩子的心理健康，提供情感支持和关爱。通过积极参与孩子的生活，了解他们的需求和困扰，家长可以帮助孩子建立自信心和自尊心，促进他们的全面发展。

 

　　总之，多动症孩子的症状需要家长的警惕和正确应对。通过了解症状、寻求专业帮助、提供情感支持和参与孩子的生活，家长可以帮助孩子克服多动症的挑战，实现更好的成长和发展。