别忽视！多动症正悄悄给孩子学习 “使绊子”--广州看多动症医院

　　当别的孩子能安静做完一套试卷，自家娃却在书桌前扭成 “麻花”；当老师频繁反馈 “孩子上课总走神”，家长们还在坚信 “只是贪玩”？警惕！多动症正披着 “调皮” 的外衣，在孩子的学习道路上悄悄 “使绊子”，毁掉的可能是孩子的整个未来！

 

　　前不久，家长群里炸开了锅。一位妈妈崩溃哭诉：“儿子明明很聪明，背古诗一听就会，可一写作业就像被施了定身咒，半小时只写了 5 个字！” 更揪心的是，这种情况持续了大半年，成绩从班级中游一路滑到垫底。无独有偶，另一位家长也分享：“女儿上课总突然站起来插话，作业本上满是橡皮擦破的洞，老师都怀疑她智力有问题……”

 

　　这些看似 “熊孩子” 的表现，很可能是注意缺陷多动障碍（ADHD）在作祟。据《中国注意缺陷多动障碍防治指南》数据显示，我国儿童多动症发病率高达 6.4%，相当于每 16 个孩子中就有 1 个正被疾病折磨。但令人痛心的是，超 70% 的患儿因误诊、忽视错过黄金干预期！

 

　　多动症如何 “偷走” 孩子的学习力？

 

　　1. 注意力像沙漏，知识根本 “装不住”

 

　　普通孩子能专注听讲 30 分钟，多动症患儿的注意力却像被按下 “快进键”，5 分钟就开始神游。老师在讲数学公式，他的思绪早已飘到操场；写作业时，窗外飞过的小鸟、手边的橡皮都能轻易分走注意力，导致知识吸收支离破碎，考试时连基础题都频频出错。

 

　　2. 身体停不下来，学习效率暴跌

 

　　课堂上扭来扭去、频繁起身，写作业时抖腿、啃指甲…… 这些多动行为看似无关紧要，实则严重影响学习效率。有家长计算过，孩子完成作业的时间比同龄人多出 3 倍，其中 2/3 的时间都浪费在无意义的小动作上。

 

　　3. 冲动 “短路” 大脑，错误一犯再犯

 

　　读题不完整就下笔、考试漏答整道大题、和同学起冲突…… 多动症孩子的大脑 “刹车系统” 天生失灵，冲动行为导致他们在学习和社交中频频踩雷。更可怕的是，长期的学业挫败会让孩子陷入 “我不行” 的自我否定，彻底丧失学习动力。

 

　　别让 “等长大就好” 毁了孩子！

 

　　不少家长抱着 “孩子还小，长大就懂事了” 的侥幸心理，但研究证实：若不及时干预，60% 的多动症症状会延续到成年，引发社交障碍、职业发展受限等连锁反应。更糟糕的是，多动症常与阅读障碍、计算困难等学习障碍 “捆绑出现”，形成恶性循环。

 

　　破解困局，这三步至关重要！

 

　　第一步：专业诊断，拒绝 “经验主义”

 

　　发现孩子出现持续 6 个月以上的注意力涣散、多动冲动等症状，务必第一时间到三甲医院儿科、精神科或发育行为门诊。医生会通过 Conners 量表评估、行为观察、智力测试等科学手段精准诊断，避免因误诊耽误治疗。

 

　　第二步：多管齐下，定制康复方案

 

　　药物治疗：在医生指导下使用专注达、择思达等药物，可有效调节大脑神经递质，改善注意力和自控力。临床数据显示，规范治疗 3 个月后，超 70% 的孩子症状显著缓解。

 

　　行为训练：家庭中推行 “任务分解法”，将 1 小时作业拆分成 4 个 15 分钟，完成即给予贴纸奖励；学校里配合老师安排固定座位，减少环境干扰。

 

　　心理支持：用 “你今天专注了 10 分钟，比昨天进步！” 替代指责，必要时寻求心理咨询师帮助，重建孩子的自信心。

 

　　第三步：家校同心，打造成长沃土

 

　　家长主动与老师沟通孩子的特殊情况，请求课堂上多提问、多鼓励；同时以身作则，减少家中电子产品使用，营造专注的学习氛围。记住：你的理解与支持，是孩子对抗疾病的强铠甲！

 

　　教育不是一场短跑，而是需要智慧与耐心的持久战。当发现孩子被多动症困扰，别让焦虑蒙蔽双眼，更别用 “打骂教育” 雪上加霜。点击【在看】，转发给更多家长，让我们用科学与爱，帮助这些 “慢飞天使” 重新找回学习的翅膀！如果您有任何疑问，欢迎在留言区提问，我们的专家团队将为您一对一解答！