广州孩子过度活跃，小心是多动症！

　　在育儿过程中，家长们常常会为孩子的活泼好动而感到头疼。有些孩子仿佛有用不完的精力，在家里上蹿下跳，一刻也闲不下来；在学校里，也总是坐不住，小动作不断。面对这样的孩子，很多家长会觉得这只是孩子调皮、精力旺盛的表现，长大一些自然就会好。然而，孩子过度活跃可能并非简单的调皮，而是多动症在作祟。多动症就像一颗隐藏在孩子成长道路上的“定时炸弹”，如果不及时发现和处理，可能会对孩子的未来产生深远的影响。今天，就让我们一起来深入了解多动症，为孩子的健康成长保驾护航。

 

　　多动症：不只是活泼那么简单

 

　　多动症，全称为注意缺陷多动障碍，是一种常见的神经发育障碍性疾病。它和孩子正常的活泼好动有着本质的区别。正常的活泼好动是孩子天性使然，他们在感兴趣的事情上能够集中注意力，比如看喜欢的动画片、玩心爱的玩具时，可以安静地投入其中。而且，他们的行为通常是有目的、有节制的，在适当的场合能够控制自己的行为。

 

　　但多动症孩子却完全不同。他们的注意力就像断了线的风筝，难以集中。在课堂上，他们可能一会儿看看窗外的小鸟，一会儿摆弄桌上的文具，根本无法跟上老师的教学节奏。做作业时，更是状况百出，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，原本半小时就能完成的作业，可能要拖上两三个小时。

 

　　同时，多动症孩子的活动量远远超出了正常范围。他们似乎永远不知道疲倦，不停地跑来跑去、爬上爬下，即使在需要安静的场合，如图书馆、电影院等，也难以安静地坐着。而且，他们的行为冲动，常常不假思索地做出一些举动，比如突然打断别人的谈话、抢夺别人的东西等，不考虑后果。

 

　　多动症的危害：影响深远且持久

 

　　多动症对孩子的危害是多方面的，而且这种影响可能会伴随孩子一生。在学习上，由于注意力不集中和多动冲动，孩子很难掌握老师传授的知识，学习成绩往往不理想。长期的学习困难会让孩子产生挫败感，逐渐失去对学习的兴趣和信心，甚至可能引发厌学情绪。有些孩子可能会因为学习成绩差而被老师和同学看不起，进一步加重他们的心理负担。

 

　　在社交方面，多动症孩子由于行为冲动、难以控制自己的情绪，容易与同伴发生冲突，导致人际关系紧张。其他孩子可能会因为他们的一些不当行为而疏远他们，使他们在集体中感到孤独和无助。这种社交障碍可能会影响孩子的性格发展，让他们变得孤僻、自卑，甚至产生抑郁等心理问题。

 

　　此外，多动症还可能影响孩子的职业发展。成年后，他们可能在工作中表现出注意力不集中、缺乏耐心、难以完成复杂任务等问题，从而影响职业晋升和个人发展。据相关研究表明，未经治疗的多动症患者，成年后出现违法犯罪、物质滥用等问题的风险也会增加。

 

　　如何判断孩子是否患有多动症

 

　　那么，家长该如何判断孩子是否患有多动症呢？首先，要观察孩子的行为是否具有持续性。多动症的症状通常在多个场合都会出现，如学校、家庭、公共场所等，而且持续时间较长，一般超过6个月。如果孩子只是在某个特定场合偶尔表现出过度活跃的行为，可能并不是多动症。

 

　　其次，要注意孩子的行为是否与年龄和发育水平不相符。比如，一个5岁的孩子活泼好动是正常的，但如果他的行为表现远远超出了同龄孩子的水平，如无法安静地听一个完整的故事，或者经常做出一些危险的行为而不自知，就需要引起重视。

 

　　另外，家长还可以通过一些专业的评估工具来辅助判断，如多动症评定量表等。不过，准确的诊断还是需要由专业的医生进行。医生会结合孩子的症状表现、行为观察、心理测试等多方面的信息，进行全面的评估和诊断。

 

　　应对多动症：多方合力共克难题

 

　　一旦孩子被确诊为多动症，家长和老师不要过于焦虑和担忧，而是要积极采取措施，帮助孩子应对这一挑战。

 

　　对于家长来说，要给予孩子更多的理解和关爱，不要过分责备和批评孩子。要为孩子创造一个安静、有序的学习和生活环境，帮助他们建立良好的生活习惯和规律。比如，为孩子制定合理的作息时间表，规定每天的学习、玩耍和休息时间，让孩子逐渐养成自律的习惯。同时，家长还可以学习一些行为管理的方法，如正向强化、行为契约等，来引导孩子控制自己的行为。当孩子表现出良好的行为时，及时给予表扬和奖励；当孩子出现不当行为时，要耐心地引导和纠正。

 

　　学校老师也应该发挥重要作用。他们可以根据孩子的特点，制定个性化的教学计划，采用多样化的教学方法，吸引孩子的注意力。在课堂上，老师可以多给予孩子一些关注和鼓励，及时发现他们的优点和进步，增强他们的自信心。还可以安排一些适合多动症孩子的活动，如体育游戏、手工制作等，让他们在活动中释放多余的精力，同时培养他们的兴趣爱好和特长。

 

　　此外，专业的治疗也是必不可少的。医生可能会根据孩子的具体情况，采用药物治疗、心理治疗或行为治疗等方法。药物治疗可以帮助孩子改善注意力不集中和多动冲动的症状，但需要在医生的指导下合理使用。心理治疗和行为治疗则可以帮助孩子学会应对情绪和行为问题，提高自我控制能力。

 

　　孩子的过度活跃可能不仅仅是调皮那么简单，多动症这个潜在的问题需要我们每一位家长和老师提高警惕。及时发现、正确诊断和积极治疗多动症，是帮助孩子摆脱困境、走向健康未来的关键。让我们携手共进，用爱和耐心为孩子撑起一片晴朗的天空，让他们在成长的道路上绽放出属于自己的光芒。