广州孩子上课老走神怎么办？广州治疗多动症医院

　　有人认为孩子天性活泼，活泼就是主动。但有时也是一种不容忽视的疾病，就是多动症。儿童多动症看似小问题，其实对孩子危害不大。为了让大家不再忽视多动症，下面就为大家介绍一下多动症的危害。

 

　　1.学习问题

 

　　注意力不集中会影响课堂表现和学业成绩。随着学年的推进，许多注意力缺陷多动障碍儿童每周都会“触礁”，越来越落后，直到差距太大而无法弥补。在三年级的儿童中经常发现注意力不集中，并在医院接受治疗。因为三年级是注意力缺陷多动症儿童经常“触礁”的时间，人们普遍认为三年级学生能够自己完成越来越多的任务，因此他们的工作量增加。还有许多儿童在小学和中学毕业后寻求治疗，随着班级和教师数量的增加，许多能够在小学继续学习的注意力缺陷多动障碍儿童根本不适合进入中学。

 

　　2.对抗和品行问题

 

　　多动和冲动可能导致多动症儿童经常违反学校纪律，家庭规则或人际规则，他们比只有注意力不集中的儿童更容易陷入困境，而且显然更多的是与对抗和品行问题相结合。包括拒绝服从或主动不服从成年人的要求，容易被激怒、发怒、怀恨或报复、敌视、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺凌他人等攻击和破坏行为。

 

　　3.情感不稳定

 

　　约20%的ADHD儿童发展可能没有出现问题严重程度激烈的情感发作，冲动不顾法律后果，爆发学生身体或语言的攻击自己行为严重环墇影响日常工作生活和人际交往关系。ADHD与心境障碍（又称情感性主义精神文化障碍）的共患率为15%~75%。部分ADHD共患心境障碍的患儿进行每天有几个小时甚至出现一些抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段历史时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中，导致他们放弃我们学习。ADHD也常常共患情绪管理障碍，患儿表现为自卑感、害羞、社会产生退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧虑等。

 

　　发现孩子有多动症的情况，家长应高度关注，及时就医，尽可能减少多动症对孩子学习，生活，社交能力的不利影响。