儿童语言障碍康复训练方法

　　儿童语言障碍的康复训练方法，与致使语言障碍产生的原因紧密相关，主要原因涵盖不会说话、语调异常、平衡能力和本体感差、智力障碍、自闭等。

 

　　1. 不会说话

 

　　倘若孩子是由于不会说而形成语言障碍，应当尽力为其营造适宜的语言环境，并且多次重复以刺激发音。家长在日常生活中要激励孩子讲话，多多给予他们表达的机会。

 

　　2. 语调异常

 

　　家长要有耐心地引导孩子对口型并模仿发音，尽可能把口型做得大一点，从而让孩子能够更有效地掌握。

 

　　3. 平衡能力和本体感差

 

　　有些儿童平衡能力和本体感欠佳，容易引发说话缺乏条理、口吃或者吐字不清晰等状况，这就需要进行感统训练。例如让孩子在小滑板上爬行，鼓励孩子在游戏区域走平衡木、多拍球、多跳绳等。这类感统训练宜从小展开，甚至可以延续到 13 岁。

 

　　4. 智力障碍

 

　　儿童智力发育存在问题，容易导致语言障碍，常见的表现为说话较晚、发音不清晰，甚至无法领会他人的意思。需要在专业医生的指导下开展智力训练与开发，当智力得到提升后，儿童的语言能力也会随之增强。

 

　　5. 自闭

 

　　需要进行特殊的心理训练，包含感觉统合训练以及音乐治疗，促使孩子能够逐渐与外界进行交流。