多动症：别让“好动”掩盖成长危机--广州哪家医院做多动症康复比

　　在孩子成长的过程中，活泼好动似乎是他们的天性。有些孩子就像上了发条的小马达，一刻也闲不下来，上课坐不住、小动作不断，写作业时更是状况百出。很多家长觉得孩子只是调皮、没定性，长大就好了。但您可知道，这背后可能隐藏着一种常见的神经发育障碍性疾病——多动症。今天，我们就来深入了解一下多动症的症状以及应对方法。

 

　　多动症：不只是“好动”那么简单

 

　　多动症，全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。据统计，我国儿童青少年多动症的患病率约为6.3%，且男孩的发病率明显高于女孩。这意味着，在我们身边，可能就有不少孩子正遭受着多动症的困扰。

 

　　多动症的典型症状

 

　　注意力缺陷：学习路上的“绊脚石”

 

　　多动症孩子突出的表现之一就是注意力难以集中。在课堂上，他们很难长时间专注于老师的讲解，可能刚刚听了几分钟，心思就飘到了窗外的小鸟、教室角落的纸团上。做作业时，更是状况百出，一会儿摆弄文具，一会儿起身喝水、上厕所，原本半小时就能完成的作业，可能要拖上两三个小时。这种注意力缺陷严重影响了他们对知识的吸收和理解，导致学习成绩不理想。而且，随着学习难度的增加，这种差距会越来越明显。

 

　　活动过度：停不下来的“小旋风”

 

　　活动过度也是多动症孩子的常见症状。他们就像一个永不停歇的小旋风，一刻也安静不下来。在需要安静的场合，如课堂上、图书馆里，他们也会不停地扭动身体、踢腿、摇椅子，甚至在座位上爬来爬去。在家里，他们也是上蹿下跳，把家里弄得乱七八糟。这种过度的活动不仅影响了他们自己的学习和生活，还可能会干扰到周围的人。

 

　　冲动行为：难以控制的“小炮仗”

 

　　多动症孩子往往难以控制自己的冲动行为。他们做事不考虑后果，常常未经思考就做出反应。在课堂上，可能会突然大声说话，打断老师的讲课；在与同伴玩耍时，可能会因为一点小事就发脾气、动手打人。这种冲动行为容易让他们与同学发生冲突，影响人际关系，也不利于他们良好行为习惯的养成。

 

　　发现孩子有多动症症状，该怎么办？

 

　　及时就医，专业评估

 

　　如果您发现孩子有上述多动症的症状，不要惊慌，也不要自行判断。应及时带孩子到正规医院的儿科、儿童精神科或心理科就诊。医生会通过详细的问诊、观察以及专业的评估工具，如注意力测试、行为量表等，对孩子进行全面的评估和诊断。只有确诊为多动症，才能制定针对性的治疗方案。

 

　　药物治疗：科学辅助

 

　　对于症状较为严重的多动症孩子，医生可能会建议使用药物治疗。目前，常用的药物主要有中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂两类。这些药物可以帮助孩子提高注意力、减少多动和冲动行为。但需要注意的是，药物治疗一定要在医生的指导下进行，严格遵循医嘱用药，定期复诊，以便医生根据孩子的病情调整药物剂量。

 

　　行为治疗：培养良好习惯

 

　　行为治疗是多动症治疗的重要组成部分。家长和老师可以通过正强化、负强化、惩罚、消退等方法，帮助孩子建立良好的行为习惯。例如，当孩子表现出良好的注意力或控制了自己的冲动行为时，及时给予表扬和奖励，这就是正强化；当孩子出现不良行为时，采取适当的惩罚措施，如暂时剥夺他们看电视、玩游戏的权利，这就是负强化和惩罚。同时，对于一些已经形成的不良行为，可以采取消退的方法，即不予关注，让其逐渐消失。

 

　　家庭与学校合作：营造良好环境

 

　　多动症孩子的成长需要家庭和学校的共同努力。家长要为孩子创造一个安静、有序的家庭环境，制定合理的作息时间表，帮助孩子养成良好的生活习惯。在学校，老师要给予孩子更多的关注和理解，采用多样化的教学方法激发他们的学习兴趣，合理安排座位，避免让孩子受到过多的干扰。

 

　　多动症虽然会给孩子的成长带来一定的困扰，但只要我们及时发现、正确应对，通过药物治疗、行为治疗以及家庭和学校的共同努力，就一定能够帮助孩子控制症状，提高学习能力，让他们健康快乐地成长。让我们一起关注多动症孩子，用爱和耐心为他们撑起一片蓝天。