儿童ADHD有哪些症状？

　　注意缺陷多动障碍（ADHD），通常被称为多动症，是儿童期一种较为常见的神经发育障碍。它并非简单的“调皮捣蛋”或“不爱学习”，而是一种会对孩子的学业、社交和家庭生活产生深远影响的医学状况。许多家长在面对孩子好动、注意力不集中的行为时，常常感到困惑：这究竟是孩子天性使然，还是ADHD的信号？了解ADHD的核心症状，是进行早期识别和科学干预的第一步。

 

　　核心症状群之一：注意力缺陷

 

　　注意力缺陷是ADHD的核心特征之一，其表现远比“不专心”要复杂和广泛。这类孩子并非没有注意力，而是难以调节和维持注意力，尤其是在需要付出努力、相对枯燥的任务上。

 

　　难以维持专注：在上课、写作业或听别人讲话时，孩子似乎总是“神游天外”，思绪飘忽。即使是做自己喜欢的事情，也可能难以长时间坚持。

 

　　容易分心：对外界的微小刺激（如窗外的声音、教室里有人走动）或内心的杂念都极为敏感，注意力很容易被无关的事物吸引走。

 

　　组织规划困难：在整理书包、规划作业顺序、管理时间等方面显得杂乱无章。房间常常一团糟，做事丢三落四，频繁遗失文具、书本等个人物品。

 

　　健忘和心不在焉：在日常活动中会表现出心不在焉，比如别人跟他说话时他好像没在听，或者忘记老师布置的作业和日常的约定。

 

　　逃避需要持续用脑的任务：对于需要高度集中注意力的活动，如课堂听讲、家庭作业等，孩子会表现出明显的抗拒、回避和不情愿。

 

　　核心症状群之二：多动/冲动

 

　　多动和冲动是ADHD的另外两个核心特征，常常被外界简单地理解为“坐不住”。这些行为反映了孩子难以控制自己身体和冲动的内在状态。

 

　　手脚不停，坐立不安：在座位上时，孩子会不停地扭动身体、玩弄手脚、摇晃椅子。年龄较小的孩子可能表现为满地跑，难以安静地参与游戏活动。

 

　　在不适宜的场合过度活动：在需要保持安静的场合，如课堂、图书馆或餐厅里，孩子也会表现出不合时宜的跑动或攀爬，显得与环境格格不入。

 

　　难以安静地玩耍：即使是进行 leisure 活动，也难以保持安静，总是显得“有使不完的劲儿”，更喜欢吵闹、剧烈的游戏。

 

　　言语过多：话非常多，常常在不恰当的时候插话、抢话，或者不顾及他人感受地滔滔不绝。

 

　　冲动行事，缺乏耐心：做事凭冲动，不经思考就行动。在游戏中无法耐心等待轮到自己，回答问题时还没等别人问完就脱口而出，常常打断别人的谈话或活动。

 

　　不同年龄段和类型的表现差异

 

　　ADHD的症状表现会随着年龄的增长而有所变化，并且根据主要症状的不同，可以分为不同的类型。

 

　　年龄差异：学龄前儿童可能更多地表现为极端的多动和冲动，而注意力缺陷的问题相对不那么突出。进入学龄期后，随着学业要求的提高，注意力不集中带来的影响会愈发明显。到了青少年时期，过度的多动可能有所减轻，转化为内心的烦躁不安，而冲动和注意力问题则可能导致学业困难、人际冲突和冒险行为。

 

　　类型差异：根据主要症状，ADHD可分为三种类型：以注意力缺陷为主的类型、以多动/冲动为主的类型，以及注意力缺陷与多动冲动并存的混合类型。不同类型的孩子表现出的核心问题有所不同，需要针对性的干预策略。

 

　　何时应该寻求专业评估？

 

　　活泼好动是孩子的天性，尤其是在学龄前阶段。那么，如何区分正常范围的行为和需要警惕的ADHD症状呢？关键在于症状的严重程度、持续时间和影响的广度。

 

　　如果您的孩子表现出上述多种症状，并且这些症状：

 

　　在多个场合（如家庭和学校）都持续存在；

 

　　已经对孩子的学业、交友或家庭关系造成了显著的负面影响；

 

　　持续时间超过六个月；

 

　　那么，强烈建议您带孩子去专业的医疗机构（如儿童医院的儿童发育行为科、儿童心理科或儿童保健科）进行一次全面的评估。早识别、早干预，对于帮助孩子克服困难、发挥潜能具有至关重要的作用。

 

　　广州天使儿童医院介绍

 

　　广州天使儿童医院是一家专注于儿童健康发展的医疗机构，致力于为儿童ADHD等发育行为问题提供专业的评估与干预服务。医院针对儿童注意力不集中、多动冲动等核心症状，设有系统的评估流程，旨在全面了解孩子的状况。院内团队注重与家庭的协作，通过科学的方法分析孩子行为背后的原因，并制定个性化的指导策略，旨在帮助儿童提升自我管理能力，改善社交与学习表现。广州天使儿童医院以专业的视角，陪伴家长和孩子共同探索适合的成长路径。