在孩子的成长画卷中，活泼好动本是充满童趣的色彩。然而，当孩子的活泼超出正常范围，变得多动且易冲动，家长们就该警惕了。许多家长面对孩子上课坐不...[阅读全文]

在育儿过程中，不少家长都曾有过这样的烦恼：孩子仿佛有用不完的精力，整天上蹿下跳、一刻也闲不下来；做事冲动，常常不假思索就行动；在学校里，老师反映孩子不...[阅读全文]

当孩子写作业磨蹭、课堂走神、成绩下滑时，许多家长的第一反应是不够努力或贪玩。但若这些现象持续半年以上，且伴随情绪波动、社交冲突等问题，或许需要警惕一种...[阅读全文]

多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见于儿童和青少年的神经行为障碍。7岁的宝宝正处于学龄前期，这一阶段的多动症表现可能会对他们的学习和社交生活...[阅读全文]

面对6岁小孩的多动症，家庭干预是至关重要的一环。以下是一些建议，帮助家长在家庭环境中有效地应对和干预孩子的多动症症状： 1. 理解与接纳： - 首先，家长需要...[阅读全文]

多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童神经行为障碍。6岁是一个关键的发展阶段，小儿多动症的症状可能会在这一时期变得更加明显。以下是家长需...[阅读全文]

5岁是儿童身心快速发展的关键期，活泼好动是这一阶段的典型特征。然而，当孩子出现注意力难以集中、过度冲动或无法控制行为时，家长可能会陷入困惑：这是正常的...[阅读全文]

孩子两岁了还只会叫爸爸妈妈同龄小朋友都能背儿歌了，我家孩子却连要都说不清楚当家长们聚在一起讨论孩子的语言发展时，类似的焦虑屡见不鲜。语言是孩子认知世界...[阅读全文]

提到多动症（ADHD，注意缺陷多动障碍），许多家长首先想到的可能是坐不住、爱打闹的孩子。但如何科学地判断一个孩子是否真的患有多动症，而不是仅仅是活泼好动呢...[阅读全文]

自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为和兴趣狭窄。近年来，随着公众对自闭症认知的提升...[阅读全文]