在教室的角落里，总有这样一些孩子：他们可能频繁地转动铅笔、走神发呆，明明认真听讲却记不住知识点；作业本上满是涂改痕迹，简单的计算题也常因粗心出错；被老...[阅读全文]

你怎么又上课说话？就不能老实坐一会儿？ 说了多少遍别抢同学东西，你怎么总不听话？ 作业写得乱七八糟，是不是故意偷懒？ 这些指责，或许很多家长都对孩子说过...[阅读全文]

孩子活泼好动是好事，长大就懂事了男孩子调皮很正常，哪有坐得住的？ 生活中，不少家长常把孩子的 多动注意力不集中 归为 调皮捣蛋，觉得只是年龄...[阅读全文]

自闭症是一种复杂的神经发展障碍,其主要特征包括社交交往能力缺乏、沟通障碍以及行为模式狭窄和重复等。对于自闭症患者来说,社交互动是一个巨大的挑战。但是,通...[阅读全文]

当九月的第一缕阳光轻柔地洒在校园的每一个角落，孩子们怀揣着对新学期的憧憬与期待，像一群欢快的小鸟，背着色彩斑斓的书包，蹦蹦跳跳地走进教室，开启了又一段...[阅读全文]

孩子突然频繁眨眼、耸肩，或是不自觉发出怪声，许多家长的第一反应往往是坏习惯故意捣乱或心理问题。然而，这些看似调皮的表现，背后可能隐藏着一种需要科学干预...[阅读全文]

在照顾自闭症儿童的过程中，吃饭难 是许多家长面临的共性问题 不少自闭症孩子会对食物表现出强烈的挑剔性，比如只吃固定几种颜色的食物、拒绝尝试有特定质地的食...[阅读全文]

儿童自闭症（孤独症谱系障碍，ASD）是一种常见的神经发育障碍，核心特征表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄及行为刻板重复，多数孩子的异常信号在 3 岁前就已显现。然...[阅读全文]

感知力是人类认识世界的基础，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉及前庭觉、本体觉等多个维度。对自闭症孩子而言，感知系统的异常是核心特征之一 他们可能对某些...[阅读全文]

在照顾自闭症小孩的过程中，许多家长都会遇到一个令人担忧的现象：孩子对疼痛的反应明显比普通小孩迟钝。比如，不小心摔倒磕破膝盖，普通小孩会立刻哭闹，而自闭...[阅读全文]